Chapeau, C3RV34U !

Jean-Baptiste de Panafieu, professeur agrégé de sciences naturelles met ici à la portée des jeunes lecteurs une foule d’informations détaillées et actuelles sur cet organe qui nous fascine et qui est essentiel au fonctionnement de notre organisme.

Les têtes de chapitres sont très explicites sur son rôle. Elles sont toutes des verbes : vivre, bouger, voir, ressentir, coordonner, dormir, apprendre, penser, parler, imaginer, comprendre…
Chacune de ces actions du cerveau est développée sur deux pages avec:
– un texte explicatif où des notions essentielles sont mises en valeur, comme la partie du cerveau qui agit…
– un paragraphe : « le test » qui propose une expérience pour une meilleure compréhension de l’action.
– un autre « la panne » qui comme son nom l’indique, étudie le cas quand il y a incapacité à réaliser cette action.
– des photos en situation.

Par exemple pour l’action de « lire », on apprend que cette activité qui n’existait pas chez nos ancêtres montre la souplesse de notre cerveau capable d’innover, que la lecture à voix haute et la lecture silencieuse ne sollicitent pas les mêmes aires de notre cerveau, une question nous invite avec le test à réfléchir sur l’importance de l’ordre des lettres des mots et la panne explique ce qu’est l’alexie, incapacité à reconnaître les lettres des mots…

La première et la quatrième de couverture sont munies de rabats qui en restant ouverts pendant la lecture, permettent de visualiser l’anatomie du cerveau et les connexions entre les neurones en lien avec les fonctions étudiées.

En fin d’ouvrage deux pages sur l’exposition permanente de la cité des sciences suscitent l’envie d’y aller prolonger la lecture en y testant les capacités de notre cerveau.

Un documentaire passionnant et remarquable.